哪些二本大学有烟草专业 烟草学校有哪些大学

烟草学校有哪些大学

烟草学校有哪些大学具体如下：

中国目前有三所“烟草学校”，分别是云南烟草学院、郑州烟草学院、长春中医药大学（烟草学院）。以下将对每所烟草学校进行介绍。

1、云南烟草学院

云南烟草学院创建于1978年，是中国唯一一所以烟草生产为主要特色的高等院校。创校初期，主要面向云南的烤烟生产与科研人员进行培训，现已成为培养烟草、茶叶专业技术人才、集科学研究和社会服务于一体的综合性高水平学府。

2、郑州烟草学院

郑州烟草学院是由中国烟草总公司和河南省人民政府共建，于1978年成立的本科高校。是河南省重点支持发展的高新技术产业人才培养基地，"十三五"期间列入国家“烟草行业职业教育综合改革试点单位”。 橘子网

3、长春中医药大学烟草学院

长春中医药大学烟草学院是中国唯一的中医药类高校烟草学专业，始建于1960年，是我国培养中药栽培与加工研究型高级专业人才的主要基地之一。学院在爱荷华大学、美国肯塔基州立大学等国外著名大学开展联合培养等方面取得了不少成就。

总之，三所烟草学校分别在云南、河南和吉林省，是国内唯一培养烟草科技领域高级专业人才、从事烟草栽培、烟草加工或相关研究的重要学府。同时，这三所学校也为烟草行业的持续发展做出了巨大贡献。

扩展知识：

烟草，是茄科烟草属的一年生草本植物，叶长圆状披针形、披针形、长圆形或卵形，先端渐尖，基部渐窄成耳状半抱茎，叶柄不明显或成翅状。

花序圆锥状，花萼筒状或筒状钟形，裂片三角状披针形，花冠漏斗状，淡黄、淡绿、红或粉红色，基部带黄色；蒴果卵圆形或椭圆形，与宿萼近等长；种子圆形或宽长圆形，褐色；花果期为夏秋季。

四川烟草专业有哪些院校

四川烟草专业的院校四川农业大学、西昌学院、电子科技大学。

1、四川农业大学

四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有雅安、温江和都江堰3个校区，占地总面积约4500亩，馆藏文献资源1579万册。

现设有学院27个，研究所4个，国家重点实验室2个，涵盖农学、理学、工学、经济学、管理学、医学、文学、教育学、法学、艺术学等10大学科门类。有博士后科研流动站8个，博士学位授权一级学科11个、二级学科49个，本科招生专业76个。

学校在全国农林高校、在川高校中分别位居第7和第4。农业科学、植物学与动物学、生物与生物化学、环境科学与生态学、化学、微生物学、工程学、分子生物学与遗传学、社会学9个学科ESI排名世界前1%，

2、西昌学院

现有安宁、邛海两个校区，占地1900亩，建筑面积46.5万平方米，固定资产总值11.59亿元，教学科研仪器设备总值3.04亿元，纸质图书241.71万册，数字资源量197.95万册，全日制在校生18601人。

学校现有教职工1300余人，专任教师1090人，其中正高职称115人、副高职称277人，博士、硕士研究生940人。学校和四川中烟工业有限责任公司、攀钢集团西昌钢钒、深圳市讯方技术股份有限公司等百余家企业开展校企合作协同育人，实施订单式人才培养。

3、电子科技大学

电子科技大学坐落于四川省成都市，原名成都电讯工程学院，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成。

学校设有清水河、沙河、九里堤三个校区，校舍总建筑面积149万余平方米，学校设有25个教学科研单位，65个本科专业，其中13个为国家级特色专业，32个专业入选国家级一流本科专业建设点，现有在读本、硕、博学生42000余人。

哪些学校有烟草专业

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开设烟草专业的大学共有11所，包括安徽农业大学、青岛农业大学、河南农业大学、四川农业大学、贵州大学、湖南农业大学东方科技学院、山东农业大学、郑州轻工业大学、湖南农业大学、西昌学院、云南农业大学。

烟草专业主干课程：烟草化学、烟草机械学、烟草艺术设计、烟草育种学、烟草栽培学、烟叶调制、烟叶分级、烟草病理、烟草昆虫、烟叶品质分析、烟草商品学。

烟草专业培养目标：

培养具备烟草生产、烟草遗传育种以及烟叶质量检测与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在烟草及其相关的部门或单位从事与烟草有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

烟草本科必备能力

1、具备扎实的数学、生物、物理、化学、计算机等基本理论和能力；

2、掌握生物学科和烟草学科的基本理论、基本知识；

3、具备农业生产特别是烟草生产的技能和方法；

4、具备烟草可持续发展的意识和基本知识，了解烟草生产和科学技术的前沿和发展趋势；

5、熟悉烟草生产、农村工作的有关方针、政策和法规等。

6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

7、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。