发布时间:2024-08-24 16:28:58 | 橘子网
清华大学和北京大学对生源质量要求非常高,在具体的招生过程中,它会结合生源质量,调整录取人数。 橘子网
虽然高考录取的总人数需要审批,但是具体给哪个省市多少名额,这是高校说了算的。作为高校,它肯定要考虑生源的质量,因此说并非是完全和省市人口数正相关。
实际情况是,会在考虑人口数的基础上,重点关注该省市的教育发展水平,教育大省由于生源质量高,在人数上有倾斜。而现在我国的几个教育大省,基本上也是人口大省,分配的名额明显很多。
从近3年清华、北大录取总数来看,其录取名额也存在一定的波动。部分省份招生名额在增加,像辽宁、西藏、湖北、江苏、湖南、四川等几个省份录取人数逐年上涨。由于录取总数没变,有名额增加的省份就有减少的省份,像福建、黑龙江、吉林、重庆等几个省份,其名额却在减少。不过这种名额的变动和高考录取难度基本上毫无关联,传统招生大省河北、山东、河南、安徽等省份变动都不大。高考难度一方面体现在高校招生名额多少上面,另一方面还体现在本省考生水平方面。本省高分考生人数越多,重点大学录取就越难。
请广大考生参照亲和北大录取人数往年数据:
从清华、北大各省招生人数来看,不同省份的名额差异很大。像在北京的录取总数近3年都达到了600人以上,并且近3年录取人数都十分稳定。而在其余省份,差异就比较大了。从清华、北大录取率来看,北京录取率最高,达到了1%以上;而云南和贵州两省录取率最低,仅仅为0.03%,两者相差30倍以上。清华、北大的录取率从一定程度上反映了各省份重点大学的录取难度,因为是本省录取,所以招生名额越少录取难度也就越大。
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复旦实验中学的高中部没有公布录取率。
复旦实验中学,系复旦大学心理学院附属中学。1923年秋,郭任远在复旦大学创办心理学系,此后募得五万元建科学馆,筹设心理学院。为实施教育心理与研究中等教育之改进,郭遂有创办实验中学之决心,并于1925年夏季正式开办,设于江湾复旦大学校园内。
教学理念:
学校坚持“对每位学生负责,让所有学生进步”的指导思想,在课堂教学中,学校摒弃过去单独强调知识目标为中心的教学模式,提出将创新思维和实践能力的培养作为教学目标融入课堂教学中。教师在授课过程中注意以学为本,因学论教。
以上内容参考
百度百科——上海市复旦实验中学